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基于超星泛雅平台的翻转课堂教学模式设计 --以《 Oracle数据库》在线课程为例

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摘要【摘要】随着信息技术与教育教学深度融合的发展，翻转课堂已成为在线课程主要的教学模式。本文以超星泛雅平台为依托，构建基于“微课 +直播 +学习通”形式的《 Oracle数据库管理》在线课程的翻转课堂教学模式，实现以学生为中心的在线课堂的翻转。利用学习通和超星直播系统增强学生自主学习能力与团队合作意识，激发学生学习兴趣，提高教学质量。本文为在线课程建设与教学改革提供借鉴意义。

DOI ldepggzzj3/4644889

作者王俊 1，程显生 2

机构地区王俊内蒙古农业大学职业技术学院包头市 014109，

出处《继续教育》 2020年2期

关键词

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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