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翻转课堂教学模式的设计思路——以基础会计课程为例

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摘要随着信息技术的飞速发展,计算机、智能互联等技术越来越多地应用于教育领域中,“翻转课堂”适应了教育信息化发展的大趋势,为课堂教学注入了新的活力。在高校中采用“翻转课堂”进行教学是一种全新的尝试,针对财务管理专业基础会计课程的教学内容和特点,探索“翻转课堂”这种现代教学模式在课程中的设计思路。

DOI kd2znmekd6/1675462

作者李玲;孙业国

机构地区不详

出处《淮南师范学院学报》 2016年5期

关键词翻转课堂基础会计设计思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮南师范学院学报

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