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寓学于趣乐中求学

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摘要摘要：依据新制订《数学课程标准》提出的新的数学教学基本理念，我在平时的数学教学中，将枯燥无味的数学知识，用艺术化的“数学美”寓学于趣，使学生在“疑、趣、情”的开讲艺术中萌发求知欲望，加之数学语言魅力予以激励，再用练习设计有趣、挑战性培养学生的学习兴趣，从而达到了乐中求学的效果。

DOI 34gqzoxwj9/4640179

作者张银风

机构地区壶关县教科局教研室 047300

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词数学教学教学艺术数学语言课堂设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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