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《教育学文摘》
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2020年04期
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小学语文中的趣味识字教学策略
小学语文中的趣味识字教学策略
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摘要
摘要:在人类的历史星河中,有许多的发明和创造都对人类文明和社会进步起着至关重要的作用,而汉字,则是星河之中最为璀璨的一个,它的诞生,标志着中华大地出现了文明社会。汉字不仅是我们日常生活中最常使用的工具,也是民族文化的“活化石”,我们可以这样说,学习汉字,就是了解中国文化的最重要的途径,因此在小学阶段,教师要做好相关的教学工作,下文将和大家一起探讨关于趣味识字的教学策略。
DOI
kd23wlzk46/4635214
作者
林梅华
机构地区
福建省泉州市惠安县惠东实验小学
出处
《教育学文摘》
2020年04期
关键词
锻炼思维
趣味理解
加速记忆
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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