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数学的建模思想

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摘要【摘要】本文笔者结合自身数学教学经验，论述在授课时如何潜移默化地渗透数学的建模思想，提高中学生数学学科能力，高效的完成教学目标。

DOI kd23klwp46/4621814

作者王蕊

机构地区绵阳中学实验学校 621000

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词高中数学建模思想研究讲解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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