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高职院校女生体育选项课科学性探讨

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摘要对高职院校女生参加不同项目的体育“选项课”教学进行调查，指出了存在的问题。根据问题所在，提出了选项课分层次教学法，并对分层次教学法的科学性作了探讨。

DOI pd5k8zmld7/456271

作者顾正果

机构地区不详

出处《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2006年3期

关键词高职院校女生体育选项课分层次教学

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江纺织服装职业技术学院学报

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