摘要
【摘要】目的：研究健康教育联合循证护理在糖尿病护理中的应用效果 。方法：在我院收治的糖尿病患者中选取 78 例作为研究对象，病例时间在 2018 年 6 月至 2019 年 8 月期间，给予患者两种不同的护理方式，并且将其分成观察组和对照组。对照组进行健康教育，观察组进行健康教育联合循证护理。对比两组患者的护理效果、血糖指标情况、心理状态和生活质量评分。 结果：观察组的护理效果为 94.87 %，对照组的护理效果为 74.36% ，观察组高于对照组， P<0.05 。观察组的 FBG 、 2hPBG 、 HbAlc 等血糖指标分别为 6.12±1.23 、 7.21±1.56 、 7.11±1.45 ，与对照组相比具有比较明显的优势， P<0.05 。观察组的焦虑评分、抑郁评分、生活质量评分分别为 24.75±2.33 、 21.03±2.14 、 90.45±2.12 ，均要高于对照组， P<0.05 。 结论：健康教育联合循证护理在糖尿病护理中的应用效果显著，具有较高的应用价值。
出版日期
2020年03月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
