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初中语文教学应强化思维能力的培养

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摘要摘要：随着教育体制的不断推进和发展，使我国教育教学目标受到了很大程度的影响。现阶段我国在初中语文教学思维能力培养方面的研究已经取得了一定的成果，下面本文将根据已取得的研究结论继续分解剖析，以便能为相关师生提供更有力的帮助。

DOI wjvv2wynj7/4552026

作者谭燃燃

机构地区重庆市第二十三中学 400700

出处《教学与研究》 2020年3期

关键词初中语文教学强化培养思维能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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