高三物理有效复习教学的策略研究

摘要：高三作为学生复习的关键时期，是学生整合知识的重要阶段，教师作为学生学习的引导者，应实施行之有效的教学策略，使学生能够进行有效的复习，并为高考的到来进行充分的准备，因此，本文笔者对高三物理有效复习展开研究。

• 作者: 涂万强
• 出处: 《教育学文摘》 2019年16期
• 关键词: 高三物理 完善重点 加强实验 针对练习 规范解题
• 分类: [文化科学][教育学]