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小学音乐教学实践中对学生能力培养的方式探析

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摘要摘要小学音乐课标要求通过音乐教学及音乐实践活动培养学生爱好音乐的情趣，发展学生的音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，丰富学生的情感体验，陶冶学生的高尚情操。这就需要教师提高教学艺术，运用新的、多样的教学方式培养、发展学生的音乐能力。

DOI rj839qerd0/4457782

作者侯丽娟

机构地区山东省济宁市任城区喻屯九子集小学272000

出处《教育学文摘》 2019年3期

关键词小学音乐教学学生能力培养教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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