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创设汉语学习环境激发汉语学习兴趣

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摘要摘要兴趣是学习最好的教师,是学习的动力和源泉。小学语文教学中教师一定要注重激发小学生学习汉语的兴趣,充分调动学生的积极性,优化课堂教学,使学生在轻松愉悦的气氛中学习汉语,感到学习汉语是快乐的、有趣的，从而达到事半功倍的效果。

DOI ldeew725d3/4417217

作者吾热克孜?曼苏尔

机构地区吾热克孜?曼苏尔（新疆库车县第九小学，新疆库车842000）

出处《时代报告》 2012年6期

关键词创设汉语学习环境学习兴趣

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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