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“互联网+”背景下的小学语文教学改革刍议

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摘要摘要“互联网+”背景下，对小学语文教学进行改革，是素质教育发展的必然结果，同时也是促进小学生与时俱进、优化成长的必然选择，要求教师要根据学生发展实际有针对性地开发互联网语文学习平台，让每一个孩子都能参与到语文的学习和感悟中，进而提升其思维能力。本文主要研究“互联网+”背景下小学语文改革的方法。

DOI 54y75n1940/4416004

作者胡洁

机构地区广东省深圳市南山区南油小学518054

出处《中小学教育》 2019年362期

关键词 &ldquo 互联网+&rdquo 小学语文教学改革方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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