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浅谈如何以爱心、信心、耐心来管理好小学寄宿制学生

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摘要摘要近年来，我国对中小学进行了大规模布局调整，义务教育阶段的寄宿制学校在我国教育体系中已具相当规模，低龄儿童寄宿已是普遍现象，寄宿制学校的学生适应问题也随之成为关注的热点。处于小学阶段的孩子心智不成熟，更为脆弱和单纯，因此教师应该对这些孩子有一个合理的保护和心灵疏导。本文将对如何以爱心、信心、耐心来管理好小学寄宿制学生作简要探析。

DOI kd23x28k46/4406062

作者普布卓玛

机构地区普布卓玛西藏拉萨市达孜区中心小学850100

出处《中国教师》 2018年6期

关键词小学生寄宿制管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）