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如何提高小学低年级识字的兴趣
如何提高小学低年级识字的兴趣
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摘要
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DOI
rdxy90854l/4329773
作者
张学兵
机构地区
识字是小学低年级的教学重点,是提高阅读和写作能力的基础。作为一名小学语文老师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对孩子们今后的继续学习产生直接的影响。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?几年的工作经验让我得出的结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子学会识字的方法,培养孩子识字能力。我们常说:兴趣是最好的老师,如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地学习并掌握汉字的音形义。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣呢?下面谈谈我在教学实践中几点体会。
出处
《教育研究》
2013年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年5期
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