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2019年8期
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“互联网+会计学徒制”会计人才培养实践探索
“互联网+会计学徒制”会计人才培养实践探索
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摘要
摘要本文主要论述“互联网+”对会计技能发展和会计学习的影响。
DOI
ojzv267r45/4308022
作者
张菲1曾晶晶2魏春虎3蒋潇雅4姚新科5曹
机构地区
1、南京工程学院经济与管理学院2111672、南京工程学院经济与管理学院2111673、南京工程学院机械工程学院2111674、南京工程学院经济与管理学院2111675、南京工程学院自动化学院2111676、南京工程学院艺术与设计学院2111677、南京工程学院汽车与轨道交通学院2111678、南京工程学院经济与管理学院2111679、南京工程学院信息与通信工程学院211167
出处
《基层建设》
2019年8期
关键词
互联网+
会计学徒制
人才培养
分类
[建筑科学][建筑设计及理论]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基层建设
2019年8期
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