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2013年6期
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谈小学语文的艺术美
谈小学语文的艺术美
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摘要
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DOI
wjv8mq0wd7/4307526
作者
于明平
机构地区
〔摘要〕语文是情和意的统一,具有很强的情感色彩和审美意识。教材中的文章大多是情文并茂的名篇佳作。文章的字里行间与结构安排及意境渲染中倾注了作者浓浓的情,寄托着作者深深的爱,一种音乐美流淌其间,一种色彩美孕育之中。教学中教师须引导学生去发掘作者的情感,领悟作者的精心设计与匠心独运的安排,走进作者的内心深处,将教师的心、学生的心和作者的心紧紧的连在一起,在灵魂深处和作者的情怀溶为一体。
出处
《教育研究》
2013年6期
关键词
〔〕教学艺术
小学语文
课堂教学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年6期
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