首页 > 《南京艺术学院学报：音乐与表演版》 > 2006年2期 > 浅议视唱练耳教学中的几个心理学问题

浅议视唱练耳教学中的几个心理学问题

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要视唱练耳教学中涉及到注意、记忆、心理定势、知识迁移等多方面心理学问题．通过对这些心理学问题的分析．可以深化我们对视唱练耳教学过程中规律的认识和把握．从而提高我们教学实践水平。

DOI n49eo6rzdy/422711

作者罗俊毅

机构地区不详

出处《南京艺术学院学报：音乐与表演版》 2006年2期

关键词视唱练耳注意记忆心理定势知识迁移

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1秦思. 浅析视唱练耳教学中的几个问题.文化科学,2010-11.
2沈涛. 高师视唱练耳教学中的几个问题.音乐,2000-04.
3李镜流. 略论当前教学中的几个心理学问题.教育学,1985-01.
4金玉华. 漫谈视唱练耳课中的几个问题.音乐,1984-01.
5刘慎年;张玉琦. 速度滑冰中的几个心理学问题.体育训练,1981-06.
6孙宁. 声乐教学中应关注的几个心理学问题.教育学,2008-06.
7admin. 试论英语教学中的几个心理学问题.文化科学,2009-08.
8李恒荣. 学校德育的几个心理学问题.教育学,1992-01.
9崔继红. 素质教育的几个心理学问题.教育学,2008-09.
10. 视唱练耳.音乐,2002-07.

来源期刊

南京艺术学院学报：音乐与表演版

南京艺术学院学报：音乐与表演版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

视唱练耳注意记忆心理定势知识迁移

返回顶部