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借助有效讲评，扫除小学生科学知识盲点

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摘要摘要试卷讲评课的关键作用就是对学生的知识盲点进行有效的整理，再次巩固，查漏补缺。在讲评课当中同时也要体现以学生为中心的教学观，在试卷发下去的时候给学生充分的时间自行订正，课堂中题型分析，层层递进，有效拓展，错题让学生写理由，调控学生的注意力，这样来巩固学生知识盲点，可以提高试卷讲评课的有效性。

DOI rdxqqnlkjl/4160301

作者郑菊香

机构地区浙江省青田县温溪镇第五小学323903

出处《教育学文摘》 2018年4期

关键词分层分析交流巩固

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）