高等医学院校人体生理学教与学的几点反思

摘要生理学是高等医学院校必修的专业基础课，教师作为知识的引导者，应练就扎实的教学基本功，统筹教学的每个环节；学生作为学习的主体，应端正学习态度，培养自主学习的能力，“教”与“学”活动的有机统一，成为提高生理学教学效果的必要条件。

• 作者: 李敏潘群皖王海华姜玉新李晶王静周萍萍
• 出处: 《医药前沿》 2015年16期
• 关键词: 医学院校 生理学 教学反思
• 分类: [医药卫生][免疫学]