关于农村初中学校管理的探索与思考

本文作者转变管理理念，提升办学品位；创新制度管理，推进自主内涵发展，激发教师群体的活力，促进教师专业发展；加强校园文化建设，营造校园文化氛围，对农村初中学校管理进行了探索与实践，提高了学校整体办学质量和办学效益，全校上下呈现出风正气顺，人和业兴的发展势态，形成人心凝聚、安定团结、师生和谐的大好局面。

• 作者: 罗育明(重庆市万州区长岭初级中学404020)
• 出处: 《西部科教论坛》 2009年8期
• 关键词: 农村初中 学校管理 探索 实践
• 分类: [自然科学总论][科学技术哲学]