培养高中数学思维能力的实践研究

摘要高中数学是高中课程教学的主要学科，通过数学教学能够培养学生良好的数学思维，也能激发学生对知识的探寻欲望，学生能将所学知识灵活的应用到实践教学中，从而提升学生的综合能力。本文主要探究高中数学教学中学生思维能力培养的有效方法，让学生对数学的认识从感性上升到理性，优化现有教学中的不良因素，完善教学模式，从而让学生具有良好的数学思维，这对提升学生数学成绩有较大帮助。

• 作者: 郑红斌
• 出处: 《中小学教育》 2018年3期
• 关键词: 高中数学 数学思维 思维能力培养
• 分类: [文化科学][教育学]