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由教师的变式教学启动学生的自主变式学习

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摘要变式训练已成为目前提升数学课堂教学有效性的重要手段。为了更有效地进行变式教学，本文列举了常用的变式类型，旨在提高学生的解题能力。

DOI kd260gl046/4013738

作者卢伟芳

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年2期

关键词变式教学自主变式教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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