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英语学习策略初探

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摘要摘要学生掌握一定的英语学习策略，不仅能提高学习效果，而且会使学生终生受益。用学习策略的理论来指导英语学习，能使每个中学生成为学习的主人——主动的学习者。本文对英语学习策略进行了探讨。

DOI wjvpmmwnj7/3980898

作者原丽萍

机构地区原丽萍

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年17期

关键词英语学习策略学习动机学习环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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