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运用多媒体技术优化思品课教学

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摘要摘要为了适应新课程改革的要求，切实提高思品课教学的实效性，思品课教学中要坚持运用多媒体教学。从声、光、色等多方面向学生输出信息，调动学生眼看、耳听、脑想、手动、全方位参与教学，对改进教学方法，减轻学生负担，提高课堂效率有重要意义。

DOI 2d3m5lvg49/3957843

作者杨成华

机构地区杨成华四川省苍溪县云峰镇五里小学校628475

出处《素质教育》 2014年9期

关键词创设情境激发兴趣课堂容量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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