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浅议小学语文教学中的情感教育

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摘要摘要在小学语文教学中，要将学生的情感教育充分渗透，不仅能够充分小学生的情感价值，还能提高小学语文的课堂效率，从而提升小学生的综合素质。在将小学生的情感教育渗透到小学语文教学期间，首先要为学生创建良好的教学情境，并确立好两者之间的关系，然后使学生形成情感体验，以促进自身价值的实现。

DOI kd27vomxj6/3950886

作者傅崇英

机构地区浙江省瑞安市陶山镇碧山小学

出处《成长读本》 2017年4期

关键词小学语文情感教育实施方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）