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互动教学在小学数学高年级教学中的应用探究

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摘要摘要随着时代的发展和社会的对人才的新要求，过去传统而守旧的教学模式，已经无法满足学生进行小学数学学习的需要，因此必须要进行改变和创新。而互动教学就刚好可以弥补这块的传统教学的缺陷和弊端，因此本文就对互动教学在小学数学高年级教学中的应用进行了分析和探讨。

DOI lj1y0vn2jv/3859044

作者董伟

机构地区（甘肃省甘谷县西坪镇姚家山小学）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词小学数学互动教学高年级

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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