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论高校舞蹈教师的教学语言能力

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摘要舞蹈课教师教学语言有特定内涵,在教导中有特定功能.本文指出舞蹈教师应从专业知识和专业技能、思想品德、语言表达能力及艺术修养等四个方面来提高自身的教学语言能力.

DOI zdl150xm4l/384164

作者周重喜

机构地区不详

出处《长沙民政职业技术学院学报》 2005年2期

关键词高校舞蹈教师教学语言能力语言表达能力艺术修养舞蹈课教学

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长沙民政职业技术学院学报

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