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WiFi＋高中语文作业全息评价的研究设计

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摘要摘要近些年来，我国涌现了学堂在线、掌中学园、慕课网、酷学习等等，几乎覆盖了幼儿园、小学、初中、高中、大学的全部基础课程。互联网＋教育正日渐普及且为广大师生所接受，但在实际尝试中，仍然存在不少问题。本文对WiFi＋高中语文作业全息评价的研究设计进行了探讨。

DOI pj00lzy8jy/3819451

作者刘祥顺

机构地区刘祥顺湖南省祁阳县第四中学426181

出处《中小学教育》 2017年11期

关键词 WiFi＋高中语文作业全息评价研究设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）