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如何加强提升农村学生养成教育

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摘要摘要小学生的自控能力、自觉性都比较差，仅仅停留在“知”的层次上，是难以形成习惯，只有反复训练才能形成自然的、稳定的动力定型，使学生形成良好的行为习惯。

DOI pd5wn3ngd7/3766095

作者田文华

机构地区甘肃省临夏州广河县五户小学田文华邮编:731300

出处《未来教育家》 2018年12期

关键词农村学生养成教育情感沟通

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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农村学生养成教育情感沟通

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