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心理教育活动课影响初中生心理健康的实验研究

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摘要大量现实表明,我国学生的心理健康问题日益严重.为此,我们进行了心理教育活动课的实验教学研究.实验证明心理教育活动课作为一种重要的心理教育方式,对初中生的心理健康有促进作用.

DOI 54k2wlp04k/376481

作者胡进勇

机构地区不详

出处《河北师范大学学报：教育科学版》 2005年5期

关键词心理教育活动课心理健康初中生 FAT

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北师范大学学报：教育科学版

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