高中英语阅读课课堂时间管理策略

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摘要 阅读课是高中英语教学的重要课型,引起了许多英语教师的高度关注。阅读课的时间管理是否合理会直接影响到阅读课的质量。因此,如何对有限的时间进行科学管理,提高课堂教学效率就显得尤为重要。本文以时间管理为视角,对当前高中阅读课课堂时间管理方面存在的问题进行剖析,并针对这些问题提出了相应的解决策略,以提高教师管理教学时间的能力,实现预期目标。
作者 王元
机构地区 不详
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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