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如何让学生真正融入文本

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摘要如何借助文本信息来搭建学生和作者间情感的桥梁，让阅读文本成为以读者之心体悟作者之心的独特情感活动呢？本文指出应该注意以下几方面的引导掌握背景；展开想象；美读文本；联系生活。

DOI zdlw5ogzjl/3692288

作者张素斌

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年10期

关键词文本阅读文本掌握背景展开想象美读文本联系生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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