在讲故事中促进幼儿语言发展

摘要幼儿时期是人类成长发展最基础的阶段，同时也是语言学习能力最强、速度最快的一个时期。幼儿语言教育是幼儿园教育中非常重要的内容。为了激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿语言教学效果，故事教学方式应运而生。故事教学方式能吸引幼儿学习兴趣，便于幼儿的理解，有效地提高幼儿语言表达能力。本文主要分析了故事教学方式的优势和存在问题，研究其在幼儿园教育中的具体运用，以促进幼儿语言教育的发展。

• 作者: 宋选红
• 出处: 《基础教育课程》 2019年4期
• 关键词: 语言发展 幼儿园教育 故事教学方式
• 分类: [文化科学][教育学]