农村小学生读书兴趣培养的策略研究

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摘要 阅读兴趣是促使人们进行阅读的动力,对提高阅读效果有重要作用。因此,教师要致力于创设阅读“最近发展区”,有效指导阅读方法,注重教师和家长的联合培养小学生读书兴趣。
机构地区 不详
出处 《成功》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)