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《中国当代教育科研》
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2010年4期
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提升高中生历史迁移能力
提升高中生历史迁移能力
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摘要
摘要科学运用迁移规律,多方提升学生有效迁移能力,能使学生更好地认识历史事件或现象的本质与规律,提升解决问题的灵活性与有效性。这不仅直接影响学生当前的自主学习过程与成效,且间接影响到其毕业后的学习生活与和工作。
DOI
34grz21od9/3639231
作者
谢光强1庞家容2
机构地区
提升高中生历史迁移能力
出处
《中国当代教育科研》
2010年4期
关键词
迁移
价值
策略AbstractScientific
use
of
migration
laws
multi-enhancing
effective
migration
of
students
which
help
to
better
understand
the
nature
of
historical
events
or
phenomena
and
laws
to
enhance
the
flexibility
and
effectiveness
of
problem-solving.
This
not
only
directly
affect
the
student's
current
self-learning
process
and
effectiveness
and
indirectly
affect
their
lives
and
learning
after
graduation
and
work.
分类
[文化科学][]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国当代教育科研
2010年4期
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help
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nature
of
historical
events
or
phenomena
and
laws
to
enhance
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flexibility
and
effectiveness
of
problem-solving.
This
not
only
directly
affect
the
student's
current
self-learning
process
and
effectiveness
and
indirectly
affect
their
lives
and
learning
after
graduation
and
work.
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