首页 > 《西部科教论坛》 > 2010年7期 > 非英语专业大学生英语议论文中衔接手段的研究

非英语专业大学生英语议论文中衔接手段的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文根据Halliday和Hasan有关语篇衔接和连贯的理论，对非英语专业本科生议论文写作中的衔接手段使用情况及错误做出了分析研究，进而为英语写作教学提出了相应的建议。

DOI ojzn12wej5/3483546

作者龚静1，高菊霞2

机构地区龚静1，高菊霞2

出处《西部科教论坛》 2010年7期

关键词英语语篇衔接连贯写作

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1洪凤萍. 非英语专业大学生英语议论文作文中衔接手段的探究.社会学,2011-06.
2孙羽佳;吴文华. 运用语篇中的词汇衔接手段提高非英语专业大学生的词汇运用能力.教育学,2013-05.
3万婷. 非英语专业大学生的英语学习策略研究.教育学,2020-11.
4王朝辉. 非英语专业大学生英语口语能力研究.教育学,2011-01.
5姜姗. 独立学院非英语专业学生议论文写作中词块类型研究.英语,2012-12.
6陈营. 大学英语专业学生议论文写作中的语篇迁移.教育学,2007-12.
7陈宇凡. 非英语专业大学生英语学习动机调查研究.文化科学,2019-02.
8张晗 ,高风丽. 非英语专业大学生英语写作错误调查与研究.教育学,2022-11.
9唐丽君. “争议点”在英语专业八级议论文中的运用研究.教育学,2017-06.
10王冰. 非英语专业大学生语用僵化现象的研究.社会学,2009-08.

来源期刊

西部科教论坛

西部科教论坛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语语篇衔接连贯写作

返回顶部