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引导学生说话夯实语文素养

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摘要摘要培养提升孩子的语言文字素养是语文教育教学的终极目标和永恒追求。尤其是对于注意力相对比较分散的小学低段学生而言，如何让他们的语言文字素养在课堂教学的乐趣之中得到提升和发展是我们必须要思考和面对的问题。

DOI pj066pk8jy/3464203

作者余桂香

机构地区 ——在低段语文教学中培养学生语言表达能力的实践

出处《中小学教育》 2016年7期

关键词低段语文教学课堂趣味性语言文字素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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