首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《少年智力开发报》
>
2011年34期
>
分层教学分组指导
分层教学分组指导
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
2d3eem9mj9/3462443
作者
蒋俊琴
机构地区
睢县尤吉屯乡初级中学蒋俊琴
出处
《少年智力开发报》
2011年34期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王红英.
分层分组,因材施教——论初中数学分层分组教学
.教育学,2020-09.
2
乔作成.
初中数学分组分层教学之我见
.教育学,2019-09.
3
乔作成.
初中数学分组分层教学之我见
.教育学,2019-09.
4
余世芳.
科学分组 精心指导——浅谈大班幼儿纸工活动中的分层指导
.教育学,2017-04.
5
张金英.
高中数学分组分层教学分析
.教育学,2022-07.
6
田艳芳.
初中数学分组分层教学模式实践探析
.教育学,2018-03.
7
周红静.
高中数学分层分组教学实践研究
.教育学,2023-09.
8
孙兴波.
浅析中职数学分层分组合作教学模式
.教育学,2023-02.
9
王彦铎.
怎样指导学生做好化学分组实验
.教育学,2014-04.
10
于志宇.
高中数学分组分层教学模式实践探析
.教育学,2021-10.
来源期刊
少年智力开发报
2011年34期
相关推荐
浅析高效课堂下高中数学分组分层教学
中学数学“分层教学分类指导”教学实验探索
初中数学分组分层教学方法的一点体会
中职数学分层分组合作教学模式的探索与实践
基于“能力”模式中职数学分层分组课堂教学的做法
同分类资源
更多
[教育学]
整合丰富的资源构建高效的课堂
[教育学]
“看”你知多少
[教育学]
浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用蒋玉顺
[教育学]
高校学生的当下困惑与思想政治教育的实效性
[教育学]
隐含思维发展的初中数学课堂教学模式探究
相关关键词
返回顶部