探析高中物理逻辑思维能力的培养策略

摘要随着教育及课程改革的不断深化，素质教育要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点，“高分”不再是教学的唯一目标。学生良好的思维能力、思维习惯以及思维方法的培养成为教学的重点目标之一，这无疑对一线教师提出了更高的要求。高中阶段是学生的形象思维向抽象思维转化的重要阶段，是逻辑思维发展的关键时期。要有效地培养学生的逻辑思维能力，教师必须有系统的逻辑学理论知识和实践能力。

• 作者: 张忠全
• 出处: 《中国教师》 2019年5期
• 关键词: 高中物理 逻辑思维 培养
• 分类: [文化科学][教育学]