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《中小学教育》
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2018年305期
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作文教学如何渗透心理健康教育
作文教学如何渗透心理健康教育
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摘要
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DOI
n4913yy3jy/3424735
作者
孙修文
机构地区
孙修文山东省青岛市平度蓼兰镇吴庄小学266731
出处
《中小学教育》
2018年305期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年305期
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