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课堂教学改革与探索

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摘要摘要在实施教学改革的过程中，教师在课堂教学上取得了许多新的突破，但也存在诸多的问题，如过分注重教学形式的创新，造成课堂教学的低效状态，本文对这些问题的原因作了深入的探讨，并试图提出具体的解决方案。

DOI 54krnx92jk/3409633

作者马新军

机构地区马新军甘肃省临洮县第三中学730514

出处《中小学教育》 2013年9期

关键词课程改革课堂教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）