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《科教新时代》
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2012年7期
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数学活动教学探微
数学活动教学探微
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摘要
摘要使数学教学成为数学活动的教学是教学改革的必然,须做到考虑学生现有的知识结构、思维结构和教材的逻辑结构。
DOI
5jo5onxn4v/3354712
作者
沙马拉则
机构地区
四川省甘洛县新华中学沙马拉则
出处
《科教新时代》
2012年7期
关键词
数学
教学
数学活动
分类
[社会学][]
出版日期
2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
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