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《职业技术教育研究》
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2005年3期
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衡量学校应用现代教育技术与否的标准
衡量学校应用现代教育技术与否的标准
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摘要
现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术,通过教学资源和教学过程的设计、开发、利用、测试和管理,实现教育最优化的理论和实践。学校所拥有的一流教育教学设备、多媒体教室和购买了各科高档教学软件等是否就算应用了现代教育技术呢?笔者认为现代教育技术的应用不只是关心设备的配置,使用教学软件的高档与否,更重要的是:
DOI
lj1e7kx5dv/335168
作者
范强
机构地区
不详
出处
《职业技术教育研究》
2005年3期
关键词
现代教育技术
教学资源
教学软件
评价标准
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育研究
2005年3期
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