在高中信息技术课堂中如何提高学习兴趣

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摘要 摘要课堂效果的好坏来源于一个重要的因素──兴趣。说起信息技术课,很多教师可能会说计算机课,学生最喜欢了,每次上机操作都提前到机房。其实他们有所不知,学生上信息技术课,的确热情很高,但很学生上课是为了上网,或玩游戏、。而不愿意做老师指定的练习。所以每堂课下来老师都觉得疲惫不堪,学生对信息技术课的兴趣,只是一种表面现象,不是真正的兴趣。为了培养学生学习信息技术知识的兴趣,教师是非常关键的。
出处 《教师教育研究》 2013年3期
出版日期 2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)