高职院校建筑工程技术专业课程群的设计

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摘要 摘要高职教育是以学生技能培养为本位的高等教育,这既是全面提升学生职业素养和职业能力的重要途径,同时也是检验学校教学质量,深化教学改革,加强校企合作,促进工学结合,优化师资队伍建设,提高学院声誉的有效手段。本文分析了高职院校建筑工程技术专业课程群的设计。
出处 《基层建设》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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