中职班级自主管理的实践与思考

摘要目前学校纷纷推行学生自主管理，作为自主管理实践主阵地――班级发挥了重要的作用。班级自主管理模式相较于传统班级管理模式，更加关注学生的潜在能力。有利于优化师生关系，培养学生的团队精神，形成良好的教学环境。本文就中职班级自主管理问题进行分析，探讨了其优化策略，以期为中职教育提供借鉴和参考。

• 作者: 周哓香
• 出处: 《基层建设》 2018年13期
• 关键词: 中职 班级自主管理 实践 思考
• 分类: [建筑科学][建筑设计及理论]