学龄前儿童假性近视眼的临床分析

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摘要 摘要目的探讨学龄前儿童假性近视眼的临床效果。方法将收治的2016年12月至2017年12月共142例(159眼)儿童假性近视眼患者。先对患者实施基础眼科检查,早晚涂抹阿托品眼膏1次,连续涂抹5-7天,由验光师实施带状点检影。结果儿童假性近视的静态屈光状态正视30例(18.87%),远视112例(70.44%),混合散光17例10.69%);小瞳孔状态下屈光状态单纯性近视67例(42.14%),单纯近视散光81例(50.94%),复性近视散光155例(97.48%)。儿童假性近视眼静态屈光状态远视分离单纯性远视61例(38.36%),单纯远视散光76例(47.80%),复性远视散光151例(94.97%)。学龄前儿童假性近视眼静态屈光状态散光分类0.25D-0.75D81例(50.94%),0.75D-1.5D75例(47.17%),1.5D-2.0D132例(83.02%)。结论视力发育过程缓慢,随着年龄的增加,一定要定期进行常规检查,规范验光,特别是学龄前儿童,及时采用阿托品散瞳检影,对真假近视进行有效区分。
出处 《医师在线》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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