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2015年8期
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中小学生心理发展的个别差异和因材施教
中小学生心理发展的个别差异和因材施教
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摘要
摘要世界上万事万物的发展,近似处是相对的,差异性才是绝对的。全国几亿中小学生,找不到两个面貌完全相同的孩子,同样也找不到两个心理发展完全相同的孩子。那怕是双胞胎,也会因为环境和教育条件的影响,以及先天素质上的差异,而在发展中越来越多地表现出自己的个体特点。由于发展上是由差异的,教育上就必须注意因材施教,根据每个孩子的特点,采取相应的教育措施。笔者就多年的教育经验做了以下的阐述。
DOI
3j7qz3z5d1/3154477
作者
向民
机构地区
向民重庆市万州区龙驹中学404100
出处
《中国科技教育》
2015年8期
关键词
心理发展
因材施教
分类
[文化科学][]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2015年8期
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