如何设计与评价高中英语作业

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摘要 摘要作业作为学生学习的重要组成部分是不容忽视的,它是课堂教学的延伸和补充,是巩固课堂教学的有效途径。《英语课程标准》指出“在完成共同基础的前提下,中学英语课程力求多样化,为每个学生提供自主选择和自主发展的能力,确立自己未来的发展方向。”笔者在作业设计与作业评价方面根据《英语课程标准》的要求和精神,结合教学内容作了一些尝试。
出处 《科教新时代》 2012年6期
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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