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“核心素养”呼唤作文教学突破
“核心素养”呼唤作文教学突破
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摘要
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DOI
zdl910r2dl/3010416
作者
曲洪英
机构地区
山东省莱西市沽河实验小学266611
出处
《素质教育》
2018年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2018年8期
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